Обучение

Трудно читать и писать

Трудности чтения и письма часто выглядят как «невнимательность». По составу ошибок видно, когда дело в навыке, а не в лени.

Как это проявляется

• Медленное чтение по буквам или слогам, звуки трудно соединить в слово.
• Пропуски, перестановки и замены: «кот» как «ток».
• Угадывает слово по первым буквам и не дочитывает.
• Теряет строку, перескакивает или возвращается назад.
• Читает механически и не может пересказать.
• Ошибки не объясняются незнанием правила: «сапка» вместо «шапка».
• Зеркальные буквы, путаница похожих по написанию.
• Пропуски букв, слитные предлоги, оторванные приставки.
• Буквы разного размера и наклона, «пляшут» на строке.

Программа развития

Программу в «Логонорме» собирают индивидуально: на опыте команды и практике ведущих нейрофизиологов. В неё входят аппаратные и неаппаратные методики. На практике устойчивее работает именно сочетание, а не один изолированный приём.

Всё начинается с обследования. Оно показывает текущий уровень когнитивных процессов, зоны, которые стоит развивать, и общий потенциал. Дальше решают, какие методики здесь безопасны и кто из специалистов лучше подойдёт ребёнку. Опора — на сильные стороны и интересы.

Результат

Динамику смотрят по задачам, которые зафиксировали на диагностике: речь, внимание, движение, сон, игра, обучение. Срок и состав курса называют после очной встречи. Клиника ориентируется на то, что изменения по ряду методик можно оценивать уже через 14 дней. Это не обещание одинакового итога каждому ребёнку.

История ребёнка

Истории семей публикуем только с их согласия. Если вы уже занимались в клинике и хотите рассказать, спросите про скидку за отзыв.

Стоимость

Смета зависит от протокола. Её называют до старта, после диагностики. Отдельно обсуждают оплату через фонд, рассрочку и кредит. Как устроена оплата.